Este Máster tiene como finalidad proporcionar al profesional medidas y soluciones frente al acoso, malos tratos y violencia de género y alcanzar así la eliminación de todo tipo de actos negativos y graves en cualquiera de los ámbitos mencionados anteriormente.

En esta formación se estudia la filosofía de la libertad humana como base del comportamiento humano. Asimismo, definiciones y conceptos del acoso, los malos tratos y la violencia de género. Del mismo modo, se estudiará aspectos tan relevantes como son los términos que se deben emplear y los distintos tipos de violencia que podemos encontrar. Incluso, aprender acerca de las distintas razones y/o motivaciones que pueden tener los agresores desde el punto de vista psicológico.

Por lo tanto, en este Máster el estudiante abordará las agresiones específicas contra niños, niñas y mujeres. Pero también obtener información sobre los procesos comunes presentados ante la violencia, con la finalidad de aprender cómo actuar ante casos de acoso, malos tratos y/o violencia de género. Cabe destacar la necesidad y la extrema importancia del papel que desempeñan los psicólogos dentro del grupo de profesionales de la salud a la hora de atender a las víctimas; y asimismo adquirir las habilidades para realizar pruebas psicológicas a través de test proyectivos, psicométricos, entre otros.

Al finalizar el Máster en Prevención contra el acoso, malos, tratos y violencia de género, los estudiantes estarán en capacidad de:

• Educar profesionales especializados en violencia de género, así como la profundización y comprensión de este tipo de violencia, sus mecanismos y las pautas para salir de la misma.
• Conocer la necesidad de las bases del comportamiento humano.
• Proporcionar criterios que ofrezcan como base en la elaboración de protocolos para la prevención, detección y actuación en casos de abuso, malos tratos y violencia de género.
• Concienciar y sensibilizar a los estudiantes sobre la necesidad de involucrarse activamente a favor de los derechos humanos de las niñas, niños y de género.
• Obtener nociones sobre los distintos cuidados psicológicos que los profesionales sanitarios deben realizar para hacer frente a los traumas que puedan conducir la violencia y los malos tratos domésticos. 

Este programa está diseñado para profesionales graduados en psicología, educación, sociología, trabajo social, personal al servicio de la administración de justicia, medicina, enfermería y estudiantes en este campo, y todo estudiante interesado en desarrollar habilidades serias y rigurosas de esta materia.

1500 horas.

Módulo I: Teorías del desarrollo y de la personalidad.

1. Crecimiento y desarrollo.
2. Factores que intervienen en el desarrollo.
3. Etapas del desarrollo del ser humano.
4.  Personalidad.
5. Teoría del desarrollo Psicoanalítica – Freud.
6. Teoría del desarrollo Psicosocial – Erik Ekison.
7. Teoría del desarrollo del Apego – Bowlby.
8. Teoría del desarrollo de la Inteligencia de Piaget.
9. Teoría del desarrollo moral de Kohlberg.
10. Teorías Conductuales Watson y Skinner.
11. Teorías del Aprendizaje Social – Bandura.
12. Teoría del aprendizaje dialéctico – Vytgosky.
13. Bibliografía.
14. Evaluación.

Módulo II: Filosofía de la libertad humana como base del comportamiento humano.

1. Mente y Cuerpo. Filosofía Cartesiana.
2. Cuerpo y mente en los comportamientos agresivos de la infancia.
3. La Psicología como ciencia desmiente la idea de que la violencia es innata.
4. Filosofía sobre las consecuencias de la violencia en el ser humano Teorías evolucionistas de la violencia humana.
5. Bibliografía.

Módulo III: Definiciones y conceptos del acoso, malos tratos y violencia de género.

1. Concepto de violencia.
2. Motivos de la violencia agresiva, acoso y hostigamiento.
3. Teoría del apego.
4. Identificación de la violencia de género.
5. Bibliografía.

Módulo IV: Términos y tipos de violencia.

1. Tipos de violencia.
2. Violencia en la relación de pareja.
3. Violencia contra la mujer.
4. Violación sexual.
5. Maltrato infantil.
6. Violencia contra los LGBTI.
7. Violencia contra el hombre. 
8. Violencia contra el adulto mayor.
9. Evaluación.
10. Bibliografía.

Módulo V: Razones o motivos de los agresores desde el punto de vista psicológico.

1. Trastornos mentales del maltratador.
2. Consecuencias emocionales en víctimas de la violencia.
3. Agresión sexual contra un menor.
4. Presentación de un caso de agresión sexual.
5. Resolución psicológica de un caso de agresión sexual.
6. Bibliografía.

Módulo VI: Procesos comunes presentados ante la violencia.

1. Miedo, vergüenza y culpabilidad ante la violencia y el maltrato.
2. Indefensión aprendida en personas maltratadas.
3. Aspectos psicológicos de la violencia de género.
4. Atención a mujer maltratada.
5. Atención a niñas, niños y adolescentes maltratados. 
6. Bibliografía.

Módulo VII: Evaluación Psicológica.

1. El psicodiagnóstico.
2. Evolución histórica del psicodiagnóstico.
3. Técnicas psicofisiológicas.
4. Test psicométricos.
5. Test proyectivos.
6. Pruebas Neuropsicológicas.
7. Los autoinformes.
8. Observación y Examen Mental.
9. Entrevista e Historia Clínica Psiquiátrica.
10. Modelos de evaluación psicológica.
11. El proceso del Psicodiagnóstico o evaluación psicológica.
12. Bibliografía.
13. Evaluación.

Módulo VIII: Necesidad e importancia del papel de los psicólogos dentro del grupo de profesionales de la salud.

1. El rol del psicólogo en la violencia de género.
2. Posibles dificultades en la intervención psicológica.
3. Medidas Preventivas.
4. La escalera de la violencia de género.
5. Bibliografía.

Módulo IX: Cuidado psicológicos de los profesionales sanitarios frente a la violencia y malos tratos domésticos.

1. Deterioro en profesionales de la salud mental parte I.
2. Deterioro en profesionales de la salud mental parte II. 
3. Bibliografía.

Máster en Prevención contra el acoso, malos, tratos y violencia de género con Doble Titulación Internacional Universitaria Expedida por Doctrinas Qualitas, La Universidad Católica de Cuyo y la Universidad C.L.E.A.

Con el Certificado Universitario Internacional, el alumno que desee presentar en oposiciones esta formación para que sea baremable, ha de solicitar a la Agencia Universitaria DQ la convalidación directa y la expedición de diploma universitario de una de las universidades que forman parte del “Programa de Reconocimiento Universitario Internacional que incluirá la firma del Rector, tal y como se especifica en la legislación aplicable a concurso de oposiciones.

Este Máster tiene una validez a nivel curricular, Académica y profesional que completará de manera efectiva los conocimientos de los cuales ya disponga el alumno. Hoy en día son estudios muy valorados a la hora de completar las competencias académicas y profesionales.

No es necesario. Nuestros Másteres están enfocados a los alumnos que deseen mejorar sus méritos a nivel curricular y profesional.

• Acceso al Campus 24 x 7 desde cualquier dispositivo.
• Acceso a las Tutorías por un Profesor/a Universitari@
• Acceso al Máster de manera ilimitada.
• Contenidos Descargables.
• Curso Universitario de Coaching, PNL e Inteligencia Emocional.
• Curso de Inglés Empresarial IIEOS con Acreditación Universitaria.

• La Apostilla de la Haya para Estudiantes Extranjeros.
• El envío mediante mensajería o correos del Diploma.
• Las Traducciones Juradas del Diploma.

Los estudiantes de Latinoamérica u otros Países pueden solicitar la Apostilla de la Haya en todos los documentos emitidos por iIEOS una vez hayan finalizado sus programas formativos y abonando las tasas correspondientes. El trámite de legalización única consiste en colocar sobre el propio documento una apostilla o anotación que certifique su autenticidad. La Apostilla es válida para los países firmantes de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 y reconocen la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países.